1987 - 1991

1992 - 1995

Studium des Sozialwesens an der Fachhochschule Würzburg

Berufsbegleitendes Zweitstudium an der Universität Würzburg, Studiengang M.A.: Soziologie (Hf), Pädagogik (Nf) und Politische Wissenschaften (Nf) Zwischenprüfungen 1994 abgelegt

2006 - 2007

Fernstudium beim EÖDL zur

diplomierten Legasthenietrainerin

2009

2018 -

2019

Aufbaufernstudium beim EÖDL zur

diplomierten Dyskalkulietrainerin

Aufbaufernstudium zur

diplomierten Lerndidaktikerin

1996

Touch for Health I

1997

Tools of the Trade

Basic one Brain

1998 - 2001

Weiterbildung zur qualifizierten Förderlehrkraft nach „Lautgetreue Rechtschreibförderung" von Reuter-Liehr

2000

Diagnose und Förderung bei Rechenschwäche

2001

Zur Problematik der Aufmerksamkeitsstörung:

ADHS-Schüler verstehen und unterrichten

2005

Berufsbegleitende Zusatzausbildung Mediation

2006

Motivation durch zielorientiertes und

gehirngerechtes Lernen

2007

Fb. Legasthenie in der Fremdsprache Englisch

Fb. Elemente der Montessori-Pädagogik in der Arbeit

mit legasthenen Kindern

Fb. Legasthenietraining im Erwachsenenalter

2008

Fb. Legasthenie und LRS - Praktischer Ratgeber

14. EÖDL Fachtagung in Salzburg

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2009

2009

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Hauptschule im Übergang Hauptschule - Berufsschule

Einstellungsverfahren von Auszubildenden in Industrie und Handel

15. EÖDL Fachtagung in Salzburg

Fb. Legasthenie - Dyskalkulie?

Die Bedeutung der pädagogisch-didaktischen Hilfe bei Legasthenie, Dyskalkulie und anderen Schwierigkeiten beim Schreiben, Lesen und Rechnen

Berufs- und arbeitspädagogische Qualifikation gemäß § 3 Abs. 2 der Ausbilder-Eignungsverordnung (Prüfung vor der IHK WÜ-SW)

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2010

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2021

2022

2023

16. EÖDL Fachtagung in Salzburg

Mediative Eigenberatung im Konflikt

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2011

Fb. Früherkennung von Rechenschwäche

im Kindergartenalter 

"Der gedopte Alltag - Leistung, Sucht, Anerkennung"

Workshops:

1) Ritalin - Droge oder Medikament?

2) Gruppentraining und Neurofeedback bei AD(H)S

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2012

Fb. Lerncoaching als Unterstützung bei einem

Legasthenietraining

Exekutive Funktionen in der Förderung bei Dyskalkulie

Modul I: "Zugänge zur Alphabetisierungs-

und Grundbildungsarbeit"

Modul II: "Schriftspracherwerb und Alltags-rechnen"

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2013

Modul III: "Heterogene Gruppe-Individuelle Förderung"

Modul IV: "Lernprozessbegleitung"

Modul V: "Kollegiale Beratung/Praxisreflexion"

Zertifizierte Basisqualifizierung

Alphabetisierung / Grundbildung

Train-the-Trainer-Schulung - Alpha Regional

Thema: Funktionaler Analphabetismus

Einführung in die Alphabetisierungsarbeit beim

Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2014

DVV-Rahmencurriculum Schreiben

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2015

DVV-Rahmencurriculum Lesen

Impulse aus der Logotherapie für die Mediation

Zertifizierte PISA-Lerntrainerin 2016

Fachtagung "Integration durch Bildung - Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund"

Fb. Psychische Störungen bei Jugendlichen

Berufsintegration - Onlinekurs

Fb. Legasthenie und Dyskalkulie Wegweiser

Fb. Neurofeedback für Kinder mit ADHS

Fb. Leben mit

mangelhaften Schriftsprachkompetenzen

Fb. Lernstrategien von SuS unter Berücksichtigung sozialpädagogischer Aspekte

Fb. Welche Rolle spielen die Eltern bei der Förderung ihrer legasthenen Kinder?

Fb. AFS-Test - Zur Feststellung einer Legasthenie oder Dyskalkulie

26. EÖDL Online-Fachtagung

27. EÖDL Online-Fachtagung

28. EÖDL Online-Fachtagung